Titel:

Een preek over slavernij? Nee!

Onderwerp:

Slavernij in Suriname

Schooltype:

Voortgezet Onderwijs, vmbo-tl/havo/vwo

Groepen:

onderbouw (klas 1 en 2)

Vakgebied(en):

Geschiedenis, Nederlands, Godsdienst/Levensbeschouwing

Uitvoering door:

1

Tijdsinvestering:

4 lesuren

Opbrengst:

Een brief met argumenten tegen slavernij

Leerpunten:

Met deze webkwestie wordt de leerling (worden de leerlingen) vooral geleerd om:

• zich te verdiepen in bijbelse en historische bronnen;

• hoofd- en deelvragen voor het zoeken naar informatie te onderscheiden en te formuleren;

• feiten en meningen te onderscheiden in informatiebronnen;

• een mening te vormen over de informatie en

• die mening te ondersteunen met argumenten;

• zijn/haar mening overtuigend over te brengen in een zakelijke brief;

• een standpunt in te nemen over het onderwerp slavernij.

Extra materialen die nodig zijn:

• Geen.

• Het is raadzaam om het werkblad en de opdracht woordenschat voor de leerling te printen.

• Taak 1 en 3 kunnen zonder computer uitgevoerd worden. De leerling heeft dan wel een Bijbel nodig.

• Naar aanleiding van de uitkomsten van taak 1 kunt u een klassengesprek over slavernij in de Bijbel voeren. U kunt de uitkomsten van taak 2 ook laten presenteren in de klas.

• De NTR heeft TV-series over slavernij en nog meer achtergrond informatie. Klik daarvoor hier.

De auteur van deze webkwestie stelt het op prijs om opbouwend commentaar te ontvangen over deze webkwestie. Daarmee kunt u de kwaliteit van deze webkwestie nog verbeteren.